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冬風(fēng)吹走了積蓄多日的霧霾,久違的晴空帶給了我們愉悅的心情。在合作發(fā)展辦公室老師的帶領(lǐng)下,我們采訪團(tuán)隊(duì)一行人于2018年12月21日上了通往德州的高速路。在車上我們對(duì)將要進(jìn)行的采訪活動(dòng)做了最后的核對(duì)與調(diào)整,確保采訪過(guò)程流暢得當(dāng),九十分鐘的車程在采訪團(tuán)隊(duì)的忙碌中飛逝而過(guò)。 轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)進(jìn)入了山東博林地理信息有限公司的大門。在人事部門馬經(jīng)理的帶領(lǐng)下我們開始了參觀。無(wú)論是健身運(yùn)動(dòng)設(shè)備齊全的有氧區(qū),還是寬敞明亮的員工食堂,無(wú)一不讓我們感受到濃厚的“以人為本”的公司文化。井然有序、忙碌得當(dāng)?shù)母魇聵I(yè)部又讓我們看到了管理有效、積極進(jìn)取的公司風(fēng)貌。我們滿懷好奇,這家公司的掌門人——山東建筑大學(xué)優(yōu)秀校友劉澤明董事長(zhǎng)又是經(jīng)歷了如何的青蔥歲月,才能成長(zhǎng)為如今商海中一位優(yōu)秀的掌舵人呢?讓我們跟隨采訪步伐,去聆聽學(xué)長(zhǎng)的諄諄教誨吧。 勵(lì)志篤行,踏實(shí)為人 人們常說(shuō)大學(xué)是生命的熔爐,它把四年的喜、怒、哀、樂、得、失全部融入到漫長(zhǎng)的生命歲月里,然后為每一個(gè)人留下屬于母校特有的文化烙印。“厚德博學(xué),筑基建業(yè)”,這是影響了劉澤明學(xué)長(zhǎng)一生的八字箴言。當(dāng)他回想起在母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這八個(gè)字始終貫徹其中。師兄大學(xué)四年的軌跡十分平凡,卻在平凡中因?yàn)樘?shí)篤行而彰顯了不凡。 大一新奇期待,大二努力踏實(shí),大三大四出去實(shí)習(xí)做項(xiàng)目鍛煉能力。在老師一點(diǎn)一滴的指導(dǎo)下,加上他自身注重知識(shí)的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的積累,最終為大學(xué)四年畫上了完美的句點(diǎn),也為以后的成功人生筑基建業(yè)。在提及大學(xué)成長(zhǎng)的過(guò)程中,師兄特別強(qiáng)調(diào)了校友資源這一部分。他主修的地理信息專業(yè)在當(dāng)時(shí)十分冷門,他是山東建筑大學(xué)第一批地信專業(yè)的學(xué)生。也正是如此,行業(yè)內(nèi)很多都是校友。他通過(guò)自己的刻苦鉆研與樂于探索的實(shí)踐精神,在校園內(nèi)積累了豐富的校友資源。也正是因?yàn)閾碛辛诉@豐厚的校友資源,使得他對(duì)行業(yè)動(dòng)向的把控性很強(qiáng),行業(yè)內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)開拓得越來(lái)越廣。 初入職場(chǎng),師兄對(duì)項(xiàng)目循序漸進(jìn)地開始了解,從基層開始學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,慢慢地工作越來(lái)越得心應(yīng)手。師兄憑借深厚的知識(shí)積累與高質(zhì)量的校友資源十分準(zhǔn)確把握項(xiàng)目各個(gè)方面,快速適應(yīng)行業(yè)環(huán)境,得到了上級(jí)一致認(rèn)可,順利晉升,樹立了職業(yè)自信,為以后的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 磨劍十年,筑夢(mèng)博林 “創(chuàng)業(yè)的日子里,既有毀滅的打擊,更有成功的歡欣”。正如劉澤明學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的這句話一樣,山東博林地理信息有限公司在他帶領(lǐng)下發(fā)展得迅速又穩(wěn)定。自2013年開始成立公司,5年來(lái),博林年產(chǎn)值每年以倍數(shù)遞增;員工人員也從20人達(dá)到了現(xiàn)在的200余人;測(cè)繪資質(zhì)也從乙級(jí)晉升為甲級(jí)單位,如今博林成為山東西部地區(qū)頗具影響力的測(cè)繪企業(yè)。 這一步又一步跨越的背后,是博林人的智慧創(chuàng)造。從創(chuàng)業(yè)初期的熱情到創(chuàng)業(yè)起步階段的困難重重,是毅力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)筑起了博林發(fā)展的一道道堅(jiān)實(shí)防線。他在提起創(chuàng)業(yè)的初期過(guò)程中說(shuō)到,博林創(chuàng)業(yè)的初期是迫于生計(jì),希望改善同自己一路拼搏的伙伴們的生活狀態(tài),這是博林創(chuàng)立的初衷,也是他一直秉承的創(chuàng)業(yè)理念。 初期階段,困難接踵而至,在承建的一單濟(jì)南工程項(xiàng)目完工后,尾款卻遲遲沒有到賬,公司的資金周轉(zhuǎn)開始緊張,他帶領(lǐng)員工來(lái)濟(jì)南收繳尾單,卻因工程建設(shè)原因依舊沒有收回,等到他們一行人準(zhǔn)備啟程回德州時(shí),連買火車票的錢都湊不出來(lái)。 但機(jī)會(huì)總是留給有實(shí)力仰望天空卻又甘于腳踏實(shí)地的人。“交談、交往、處理人際關(guān)系的技巧有很多,但是厚德、誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)是博林堅(jiān)守的交往原則”。對(duì)于博林的企業(yè)文化,劉澤明學(xué)長(zhǎng)如是說(shuō)到。正是博林這份對(duì)原則的堅(jiān)守,對(duì)事業(yè)的篤行,讓師兄帶領(lǐng)博林人克服了創(chuàng)業(yè)歷程中的種種艱辛。 博林公司主要經(jīng)營(yíng)分為三個(gè)方面:測(cè)繪、不動(dòng)產(chǎn)評(píng)估、土地規(guī)劃。學(xué)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),“不把雞蛋放在一個(gè)籃子里”。不僅要注重業(yè)績(jī),更要做精做專。自公司成立到2015年,博林迎來(lái)了飛速發(fā)展時(shí)期,營(yíng)業(yè)額成倍增長(zhǎng),市場(chǎng)份額不斷擴(kuò)大;自2015年起到2018年博林過(guò)渡到了穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期,這一階段博林積累了大量資金,資金周轉(zhuǎn)鏈條得以穩(wěn)固,為日后的擴(kuò)大市場(chǎng)奠定了資金基礎(chǔ);時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間又將迎接2019年的到來(lái)。面對(duì)新時(shí)期,劉澤明學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)博林人制定了“站穩(wěn)德州,面向山東,走向全國(guó)”市場(chǎng)戰(zhàn)略,這鏗鏘有力的12個(gè)字,代表著博林的偉大跨越,也讓我們更加期待看到博林的美好未來(lái)。 心之所向,一往情深 在采訪過(guò)程中,我們無(wú)不為劉澤明學(xué)長(zhǎng)的魅力折服。談吐優(yōu)雅,平易近人的交流方式讓人倍感親切。他在帶領(lǐng)博林人開拓事業(yè)的同時(shí),也沒有忘卻母校對(duì)他的栽培之恩,時(shí)刻關(guān)心母校新聞動(dòng)態(tài),盡心竭力為母校建設(shè)添磚加瓦,孜孜不倦為母校人才培養(yǎng)發(fā)光發(fā)熱。 在今年的7月28日,山東博林地理信息有限公司與我校測(cè)繪地理信息學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地揭牌暨掛牌儀式隆重舉行。博林實(shí)踐基地的建立為學(xué)院學(xué)生提供“深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的重要平臺(tái),提高學(xué)生實(shí)際分析問題解決問題的能力,同時(shí)通過(guò)與校友的深入交流,為自己職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分的準(zhǔn)備。公司總經(jīng)理劉澤明致辭感謝學(xué)院提供此次機(jī)會(huì),公司將以此為契機(jī),為學(xué)生提供更好、更開闊的實(shí)踐平臺(tái),充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),達(dá)到資源共享、合作共贏。 在每個(gè)人成長(zhǎng)、成熟的道路上總是充滿荊棘的,然而總是會(huì)有人給予你幫助。通過(guò)采訪了解到,對(duì)于師兄來(lái)說(shuō),在校期間同學(xué)和老師都是他在成功道路上的指路人。在這種受益匪淺的交往中最終建立屬于自己的一方天地。他感慨地說(shuō):“無(wú)論我在何時(shí)、我在何方、無(wú)論經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)吹雨打,母校永遠(yuǎn)是我靈魂深處的圣地,您教會(huì)了誠(chéng)實(shí)寬容,您教會(huì)了奮斗拼搏,讓我生命之舟駛向輝煌與榮譽(yù)。” 建大學(xué)風(fēng)優(yōu)良,最大限度的給予了學(xué)生養(yǎng)成好的價(jià)值觀的大環(huán)境,希望我們作為建大學(xué)子可以自我拼搏,自我努力,最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在此,祝愿母校今后能培養(yǎng)更多的人才,寫下更加美麗的詩(shī)篇。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華! 轉(zhuǎn)載自:山東建筑大學(xué)官網(wǎng) |
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